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Posts Tagged ‘数学’

田田的数学我之前一直没教她,有时何会给她出算术题(田田要求的)。不过我知道英国小学是怎么教数学的,也知道田田解决问题的能力比较强,能用各种方法解决一个问题(学校老师的评语)。准备迎接“小升初”考试,我们开始计划给田田进行数学家教。

家教的资料,有网友推荐了MEP(Mathematics Enhancement Programme), 上面有详细的教学计划,也有很多练习题。内容有小学的,也有中学的,如果学到9年级,那考11+是绰绰有余。不过这个系统地学习比较花时间,适合从小开始家教。

BBC Bitesize

我们找了一个BBC的Bitesize(more…)

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今天田田的家庭作业是一道数学趣味题。刚开始田田说这道题挺难的,说她试了四次都做不出来。她爸爸说“让妈妈看看,因为妈妈是学数学的”。我问田田作业什么时候要交,她说星期三。我让田田再想想,因为还有时间想,不能一时做不出来就让大人帮忙。

我看了一下题目,这是一个关于青蛙互换位置的问题。说是小学四年级,其实才八岁的小孩。对这个年龄的小孩来说这个问题明显有点难度。

frog_investigation

在池塘的左边和右边各住着两组青蛙,他们都觉得对方那边的苍蝇更好吃,想换到对方那里。 (more…)

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圣诞期间田田和洋洋的学校给学生及家长出了一道数学竞赛题(maths challenge):

“圣诞的十二天”(The Twelve Days of Christmas)的歌里有人被给了好多礼物。你们(全家)的任务是算出整首歌里一共有几只脚?

比如:
第一天,一只鹧鸪 = 2只脚
第二天,一只鹧鸪加两只斑鸠 = 6只脚
所以第二天末时总共有8只脚。

请注意只包括歌中提到的脚,比如第八天是挤奶的女仆,所以只算女仆的脚,不要算奶牛和凳子的脚。

你可以用任何方式如表格,图片,算式或幻灯片等来描述你的方法。

这首圣诞歌里第一天送了一只鹧鸪,第二天送了一只鹧鸪加两只斑鸠,…,每天比前一天多送一种礼物(前一天送过的礼物再送一次,并加一种新的礼物)。这新加的礼物数量跟第几天有关,第天比第二天加送只法国母鸡,…,依此类推,第十二天比第十一天加送十二个敲鼓人。

田田自己先算出每种礼物有几只脚, (more…)

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复活节学校放假两周,除了平常就有的阅读书本,田田带回来三页家庭作业。全校同学/家庭还有一道共同的数学竞赛题,称为“Maths Easter Challenge”。题目如下:

如果A等于1,B等于2,C等于3,如此类推,你能想到哪个单词的字母加起来等于50?比如vein=50,因为 v + e+ i +n = 22 + 5 + 9 + 14 = 50

哪个国家的名字其字母加起来等于50?

田田对这个竞赛题非常有积极性,她爸爸给她一个本子,让她把26个字母对应的数先写下来,然后给她一个地球仪,让她在上面找国家,然后算每个国家字母的和。这两天田田都在算,有时找到一个比50少1或者2,有时比50多一点,她很是兴奋。但是找了两天还没找着。 (more…)

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今天晚上田田学校举行了家长讲习班(parent workshop),让家长了解学校怎么教小孩reading(阅读),phonics(看字读音) 和math(数学)。因为迟到了,没听到关于reading的。至于phonics说了每个阶段(phase 2 —phase 6)各教和练些什么,我们洋洋在幼儿园还在练习听的阶段,田田一年级在第四阶段,正要开始第五阶段。田田每星期会带回家一张家庭作业,是用字造句,把字分成音节(sound box)。

数学先让家长做了个游戏,让生日是奇数的先站起来,然后偶数的站起来,再是能被三整除的继续站着,再是质数的继续站着。 (more…)

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英国琐记写了一篇博文“小便留不留痕?”从邻家小孩小便后不冲水谈到一些英国人如何节约用水。我自认为比较节约用水,虽然没关心水费,但觉得水资源越来越紧张,能不浪费就不要浪费。比如我会教育小孩子洗手时不要把水龙头一直开着。

没试过小便不冲水,不过我最近倒是鼓励田田和洋洋(或者加上我)一个接一个上厕所,这样可以一起冲马桶而节约水。要出门时让她们一块上厕所,早上起来大家差不多时间用厕所。鼓励的话基本是这样的:“洋洋(的尿)把姐姐的尿压下去了!”, (more…)

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洋洋现在2岁8个月,她是个可爱、独立的小女孩。下面是她一天的生活。

上午洋洋让我给她讲故事。一整套“小玻”共八本,每一本她让我给她一镑钱(假装的),她假装把钱放进裤袋,然后书本“嘀一下”(假装check out),再把书本给我让我讲,一边讲一边翻书里的可翻开的纸片,回答问题。有些地方她还会发挥一下,比如“小波去上学”最后小玻放学了,洋洋说:“大熊来接小熊,大鳄鱼来接小鳄鱼,…,大玻来接小玻”。

下午我们去虎虎家玩。田田和虎虎一起玩火车,洋洋自己搭积木,两个同样颜色的积木搭在一起,然后排成一列。后来虎虎也要来排积木,虎虎有时把不同的颜色的积木搭在一块,也排到洋洋的积木队列里,洋洋就把他的这些积木拿开,直到他拿来同样颜色的积木。

后来他们一起画画。洋洋就画圆圈或者不规则的线条。看到虎虎用粘胶带粘纸准备贴到墙上去,她说:“虎虎,你帮我的粘一下好吗?”还有带回家的画,看到姐姐田田用剪刀剪画,她也把她的线条画给剪了,还是沿着线条剪的呢。

吃晚饭的时候洋洋是自己吃的,有时是端着碗吃的,几乎整个碗都盖住脸了。还用汤匙喝汤。听我表扬她吃得好,说等会有蛋糕奖励她吃第一块,她吃得更积极了。

晚饭后她和外婆一起洗脚,然后田田洗脚。洋洋说:“姐姐洗完了妈妈洗,妈妈洗完了爸爸洗,爸爸洗完了就全都洗完了。”她现在有1-9的数字概念,有顺序概念。

到了9点她才睡觉,据老妈说她不要盖被子,后来才发现我们把暖气开着,太热了。

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