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Posts Tagged ‘学中文’

田田和洋洋都在学中文,用的是《中文》教材,田田我要求她会读会写,洋洋只要求她会认字。不过洋洋每天要求我读中文书给她听,最近她自己也会读,所以认识的字也不少。

洋洋最喜欢的是那本《三只小猪的故事》,她能读得很流利。听着她奶声奶气的声音,觉得有趣。我家买了挺多儿童中文书,比如“小玻系列”,“彩香蕉儿童素养形成分级阅读”和“我爱阅读丛书”(一套60本)。洋洋会挑选不同的书让我读,然后自己读。我们有一套《蓝精灵图画故事书》最近读得比较多。昨晚洋洋给我读了那本《探险者游游》,除了几个字需要我帮忙,她能整本读下来。 (more…)

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田田《中文》第一册学完了,最后有一个综合练习,让小孩用中文写一张新年卡片。田田写了下面这张。

“我有个对话”是因为每课课文练习都有一个对话,田田和洋洋最喜欢轮流读对话。所以让田田写卡片,她就写了个对话。

写完这张卡片,田田自己在白纸上又写了一个对话: (more…)

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前段时间想起小时候看的小人书,让田田洋洋的爷爷来的时候带点小人书,他们买了《西游记》一套共21本。田田和洋洋很喜欢,因为她们看过《西游记》的电视剧,小人书跟电视剧故事情节类似。 (more…)

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田田学中文已经有一段时间了,从2009年夏天(田田四岁半)开始,我妈用上海的一年级(上册)课本教她,田田会几百个汉字,后来没坚持下来。断断续续学中文,学了忘,忘了学。我们还买了“六一啊喔鹅”识字软件,让她每天看/学十个字,一段时间后她不要看了。我还奖励田田写一个汉字(写十遍)10p钱,一开头她对钱的奖励挺有劲,但后来钱也不要了,不写了。约定她学会多少字给她买她想要的iPad,去中国旅游。但所有这些都不能长久。

我想给田田找个中文教材,要轻松有趣些。知道暨南大学有两套小孩学中文的教材,一套叫《中文》,一套叫《汉语》,比较了一下,《汉语》比较难,第一册的练习一上来就是读拼音(仅凭拼音要写出汉字),连我都看得头痛,更别说没什么汉语基础的小孩。而《中文》的练习则更结合玩,比如第一课学的是数字“一”到“十”加上“百”字,练习题就有将数字按顺序连起来形成一个五角星图案。 (more…)

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伦敦报纸London Evening Standard这周报道说伦敦数以千计(伦敦部分区域三分之一)的小孩到了11岁时其英语阅读能力只相当于7岁小孩的水平。有学校要求学生带书到学校,结果有学生带去了商店Argos的商品目录,家里一本书都没有!于是各界呼吁要学校重视小孩阅读教育,家长要花时间陪小孩阅读。

其实英国是一个有阅读传统的国家,我们来到英国后也养成了这个习惯。要说我们家这几年有什么事一直坚持不懈,那就是给小孩读书讲故事。小孩从小有机会听故事,后面并不需要我们大人督促,小孩自己会一直有兴趣。先是田田不断要求给她读书讲故事(见“一个白天爱抱着她的睡衣的小女孩 — 我和女儿读书的故事”),然后是洋洋不断要求给她读书讲故事。每天总要我说停,她们还不肯。我也一直给她们买书,新的,二手的,中文的,英文的。不知不觉,我们家已经有个小小图书馆了。 (more…)

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这学期田田又开始学汉字,写汉字了。但写汉字的时候,有时不知道笔划,何就盯着她,生怕她写错。外婆说这样盯着不是办法,那她以后怎么办。建议让田田自己查字典,字典里有笔划。问题是田田不会拼音,查字典不容易。我们试了一下笔划查字典,有些字我们自己也查不到。

最后我们想,让田田学查字典也不指望她个个字都能查出来,但能让她大部分时间独立。 (more…)

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去年下半年我妈教田田学了一些汉字,后来田田就不愿意学了,慢慢地也就基本忘光了。我有时想起来应该教她中文,于是跟她说写一个汉字10p钱。她偶尔会写写,不过从没多过一镑钱,也就是没多过十个汉字。最近她想要零花钱了,便主动跟我说要写汉字赚钱。昨天写了七个字,包括“一”,”二”,”三”, “田”,“洋”等,我说“这么容易的字”,田田说:“我这是十一,十二,十三”。今天我拿出小学课本,照着上面的生词表给她一些汉字,包括“语文”和“学生”等。她兴致勃勃地写了十三个,凑够了两镑。后来又主动要求再写五个字。我再跟她一起把有这些字的课文读了一遍,意在应用。

下午去town center逛,田田一路奔去玩具店, (more…)

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向公司申请了每周在家上班两天,这样我可以节省上下班路上的时间,用这个时间送田田洋洋上学或接她们放学绰绰有余。办公桌和椅子早就给送家里来了,上周公司给装的business用的电话也装好了。今天下午我回家试网络,便在田田放学前回家,然后去接她了。等在教室门口的妈妈们有完全不上班的,有part time的。还有每天上班的,也是抽一两天小孩下课的时间去接小孩的。田田看到我去接她有点意外,当然也很开心。回家路上跟同班的两个小孩子一起骑scooter,到了家门口,还跟斜对面的小女孩拥抱道别。

回到家,我要田田洋洋在我在家上班的时候不要打扰我。 (more…)

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2007年6月4日

田田已经2岁2个月了。田田在家里基本讲普通话,而且属于那种比较会说的类型,比如我说“土豆坏了”,田田就说“爸爸再去买土豆,给妈妈烧,田田吃”。吃晚饭时,看到我放下饭碗田田会说“妈妈已经吃完了,爸爸还没吃完,田田也还没吃完”。今天田田去公园玩的时候跟三个不同的小朋友玩了差不多45分钟,而且是说英语的,玩滑梯的时候基本用语有”come on”(以前是说”come on过来”), “go”(其它小朋友坐在滑梯上不动), “Maria’s turn”, “ready, steady, go”(滑梯上坐好要往下滑了),“hurray”(还要举起双手), “one more time”,”stop” (叫人家不要跟得太紧)。荡秋千的时候开心地唱了三首英语歌”twinkle,twinkle,little star”, “one, two, three, four, five, once I caught a fish alive”和”ABC”。这说明田田已经知道应该跟什么人说中文,什么人说英语,而且会简单的英语会话了,预示着田田已经在双语学习的过程中迈出了很大的进步。田田从出生到现在经历了普通话、瑞典语、英语和家乡话几种语言,现就她语言学习的过程来个流水账。 (more…)

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今天田田上午写了字,下午去perform。晚上田田写了日记,还自己读了“小玻去上学”的故事。我说:“田田,你要去睡觉了,明天早上起来你要去Legoland玩。”

洋洋说:“我要去游乐园玩,可是我要去超市,可是我要去看新房子,可是我要回家。”她造句造得挺好的,爸爸说。

这篇日记是我和田田一起写的。我们约定田田要努力学汉字,以后能读妈妈的日记。

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